網(wǎng)絡工程師當天每日一練試題地址:www.rydxd.com/exam/ExamDay.aspx?t1=8
往期網(wǎng)絡工程師每日一練試題匯總:www.rydxd.com/class/27/e8_1.html
網(wǎng)絡工程師每日一練試題(2023/4/5)在線測試:www.rydxd.com/exam/ExamDay.aspx?t1=8&day=2023/4/5
點擊查看:更多網(wǎng)絡工程師習題與指導
網(wǎng)絡工程師每日一練試題內(nèi)容(2023/4/5)
試題1
某主機能夠ping通網(wǎng)關,但是ping外網(wǎng)主機IP地址時顯示“目標主機不可達”,出現(xiàn)該故障的原因可能是( )。查看答案
試題參考答案:C
試題解析與討論:www.rydxd.com/st/4499522177.html
試題2
下列描述中,違反《中華人民共和國網(wǎng)絡安全法》的是()。查看答案
試題參考答案:C
試題解析與討論:www.rydxd.com/st/5369712742.html
試題3
以下關于數(shù)的定點表示和浮點表示的敘述中,不正確的是( )。查看答案
試題參考答案:B
試題解析與討論:www.rydxd.com/st/2339413821.html
試題4
在Windows網(wǎng)絡操作系統(tǒng)通過域模型實現(xiàn)網(wǎng)絡安全管理策略。下列除 (1) 以外都是基于域的網(wǎng)絡模型。在一個域模型中不允許包括 (2) 。
(1)A、單域模型
B、主域模型
C、從域模型
D、多主域模型
(2)A、多個主域控制器
B、多個備份域控制器
C、多個主域
D、多個服務器
查看答案
試題參考答案:C、A
試題解析與討論:www.rydxd.com/st/85642949.html
試題5
在BGP4協(xié)議中,(1)報文建立兩個路由器之間的鄰居關系,(2)報文給出了新的路由信息。
(1)A.打開(open)
B.更新(update)
C.保持活動(keepalive)
D.通告(notification)
(2)A.打開(open)
B.更新(update)
C.保持活動(keepalive)
D.通告(notification)
查看答案
試題參考答案:A、B
試題解析與討論:www.rydxd.com/st/2341026882.html
試題6
下列關于項目收尾的說法中錯誤的是( )。查看答案
試題參考答案:B
試題解析與討論:www.rydxd.com/st/4543512077.html
試題7
IEEE 802.1q協(xié)議的作用是 ( ) 。
A、生成樹協(xié)議
B、以太網(wǎng)流量控制
C、生成VLAN標記
D、基于端口的認證
查看答案
試題參考答案:C
試題解析與討論:www.rydxd.com/st/90293109.html
試題8
在輸入輸出控制方法中,采用 ( ) 可以使得設備與主存間的數(shù)據(jù)塊傳送無需CPU干預。
A、程序控制輸入輸出
B、中斷
C、DMA
D、總線控制
查看答案
試題參考答案:C
試題解析與討論:www.rydxd.com/st/90983132.html
試題9
Windows server2003采用IPSec進行保密通信,如果密鑰交換采用”主密鑰完全向前保密(PFS)”,則“身份驗證和生成密鑰間隔”默認值為480分鐘和()個會話。查看答案
試題參考答案:A
試題解析與討論:www.rydxd.com/st/2393316455.html
試題10
采用CRC進行差錯校驗,聲稱多項式為G(X)=X4+X+1,信息碼字為10110,則計算機的CRC校驗碼是 ( ) 。
A、0000
B、0100
C、0010
D、1111
查看答案
試題參考答案:D
試題解析與討論:www.rydxd.com/st/88823058.html
信管網(wǎng)訂閱號
信管網(wǎng)視頻號
信管網(wǎng)抖音號
溫馨提示:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,信管網(wǎng)網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請以權威部門公布的內(nèi)容為準!
信管網(wǎng)致力于為廣大信管從業(yè)人員、愛好者、大學生提供專業(yè)、高質(zhì)量的課程和服務,解決其考試證書、技能提升和就業(yè)的需求。
信管網(wǎng)軟考課程由信管網(wǎng)依托10年專業(yè)軟考教研傾力打造,教材和資料參編作者和資深講師坐鎮(zhèn),通過深研歷年考試出題規(guī)律與考試大綱,深挖核心知識與高頻考點,為學員考試保駕護航。面授、直播&錄播,多種班型靈活學習,滿足不同學員考證需求,降低課程學習難度,使學習效果事半功倍。
發(fā)表評論 查看完整評論 | |